CLIMAS DEL MUNDO

Interesante documental sobre climas del mundo de la BBC.

EDUCACIÓN SECUNDARIA – NIVEL 1 - CURSO 2015-2016

·         Horario del ámbito: 3 horas semanales.

·         Unidades (contenidos a trabajar durante el curso):

Unidad

Evaluación y temporalización

BLOQUE 1. GEOGRAFÍA Unidad 1: “ La representación de la Tierra "Unidad 2: “Los medios naturales” Unidad 3: Población y sociedad Unidad 4: “Las sociedades actuales” Unidad 5: “El espacio urbano” BLOQUE 2. HISTORIA Unidad 6: “Sociedades prehistóricas:” Unidad 7: “Las primeras civilizaciones urbanas” Unidad 8: El mundo clásico: Grecia y Roma. Unidad 9: “La sociedad medieval” Unidad 10: “La Edad Moderna:” BLOQUE 3: LA PERCEPCIÓN VISUAL Y MUSICAL Unidad 11: “La percepción visual” Unidad 12: “La percepción musical” BLOQUE 4. Educación para la ciudadanía y los derechos humanos Unidad 13: “Relaciones interpersonales y participación” Unidad 14: “Deberes y derechos ciudadanos” Unidad 15: “Las sociedades democráticas del siglo XXI”

Primer trimestre: Unidad 1: “ La representación de la Tierra" Unidad 2: “Población y sociedad” Segundo Trimestre: Unidad 3: “Sociedades prehistóricas:” Unidad 4: “Las primeras civilizaciones urbanas” Unidad 5: El mundo clásico: Grecia y Roma. Tercer trimestre: Unidad 6: “La Edad Media” Unidad 7: “La Edad Moderna” v  Bloques 3º y 4º. Los contenidos de estos bloques se  intentarán desarrollar de forma  transversal aprovechando las actividades de clase, las Actividades Generales, las actividades Culturales, salidas  que se hacen fuera del aula. v  Estas unidades didácticas se podrán trabajar de una forma secuencial tal y como aparecen ordenadas o alterando el orden porque se agrupen dos o más unidades por necesidades que se verán en el momento adecuado: tipo de alumnos, espacios, materiales, etc.

·         CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:

ACTIVIDADES CULTURALES

Según el Reglamento de Régimen Interior del centro, es obligatorio realizar y superar con la calificación de apto a lo largo del curso, un mínimo de 4 actividades culturales de entre las propuestas (Los alumnos de secundaria de nueva matriculación con ámbitos convalidados deben realizar el bloque completo).

Para poder ser evaluados en los distintos ámbitos de conocimiento del programa de enseñanza básica en la primera evaluación, deberá realizarse y aprobar, al menos una actividad antes de la junta de evaluación. Para ser evaluado en la 2ª evaluación, el alumno deberá haber realizado, al menos, tres actividades. Debe superarse el bloque completo de cuatro actividades para poder ser evaluados en la junta de evaluación final.

PÉRDIDA DE DERECHO DE EVALUACIÓN CONTINUA (25% de las horas totales del ámbito) Corresponden a 24 horas. Absentismo superior al 25% de las horas totales del ámbito. NO EXISTE JUSTIFICACIÓN DE LAS FALTAS DE ASISTENCIA.  No obstante, el alumno tiene derecho a seguir asistiendo a clase aunque pierda este derecho.

CALIFICACIÓN DE ALUMNOS EVALUADOS POR EVALUACIÓN CONTINUA

EVALUACIÓN POR EVALUACIÓN

Se realizarán  pruebas escritas al finalizar cada unidad didáctica. En cualquier prueba podrán incluirse todos aquellos contenidos que se hayan trabajado en esa unidad o aquellos otros  que el profesor lo considere necesario.  Estas pruebas de carácter teórico-práctico tendrán un valor de un 80% de la calificación final. Será necesario obtener un mínimo de un 4 en cada prueba escrita para que haga media con el resto de las pruebas escritas. En todo caso y como no se justifican las faltas, NO SE REPETIRÁ NINGUNA PRUEBA ESCRITA A LO LARGO DEL CURSO. El profesor tendrá en cuenta si esa nota es importante para la evaluación y además existe recuperación en un  examen de Junio.

Las actividades relacionadas con las unidades temáticas trabajadas en cada periodo evaluativo, individuales y grupales según indicaciones del profesor así como  la participación, la actitud y la realización de trabajos voluntarios se tendrán en cuenta para definir, precisar la  calificación final del alumno, con un valor en torno al 20 %.

EVALUACIÓN FINAL

Es necesario obtener un mínimo de 4 en la calificación del ámbito por trimestre para que haga media con el resto de evaluaciones del curso.

RECUPERACIÓN:

No habrá recuperación trimestral. Sólo, y si el profesor lo considerara necesario, y considerando circunstancias muy especiales, se podrá recuperar alguna unidad al final del curso mediante una prueba escrita,  la realización de  ejercicios o trabajos relacionados con las unidades que hubiera que recuperar.

Los alumnos que no hayan superado el curso en la evaluación continua tendrán derecho a un examen de toda la materia dada en el curso en el mes de junio.

ALUMNOS  QUE HAN PERDIDO EL DERECHO DE SER EVALUADOS POR EVALUACIÓN CONTINUA.

Podrán presentarse a una prueba escrita en la fecha fijada por el Departamento  que versará sobre la totalidad de los contenidos mínimos del ámbito.

PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE

Los alumnos que NO SUPEREN los contenidos del ámbito de Junio podrán presentarse a una prueba extraordinaria de Septiembre que versará sobre la totalidad de los contenidos del ámbito suspenso.

PLAN FOMENTO DE LA LECTURA

Se propondrá un libro de lectura obligatorio sobre la materia en la segunda evaluación, estableciendo la valoración de éste mediante una prueba escrita cuya calificación equivaldrá al 10% de la nota final de curso.